| 3. LAS ESCUELAS PÚBLICAS Y LAICAS DE VEGA DE PAS | |
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Como bien es sabido,
el doctor Madrazo siente una gran preocupación por la actividad
pedagógica y siempre fue consciente de la mala práctica
educativa en nuestro país. Sus numerosas estancias en el
extranjero le hicieron mentalizarse aún más, de que
la enseñanza en España debía renovarse. Mantenía
continuos contactos con pedagogos alemanes, con los que intercambiaba
pareceres, apreciando unos métodos de instrucción
de los más modernos de esa época. Se dio cuenta de
que la base de la educación debía establecerse en
la Primera Enseñanza, proceso en el que se forjan la inteligencia
y la moral de una persona, y sin duda todo ello le llevó
a instaurar en 1910, un centro en el que se desarrollasen todos
estos preceptos: Las Escuelas Públicas y Laicas en Vega de
Pas. En ellas intentará llevar a cabo una labor de renovación
y modernización de la enseñanza, incluso establece
becas para maestros en países germanos y anglosajones, para
que así se impregnasen de los modelos más avanzados
de la época, y a su vuelta los reflejasen en su desempeño.
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| Pretendía
llevar a cabo un modelo de aprendizaje integral, que abarcase todos
los campos del conocimiento, y para ello hizo que se contase con
numerosas instalaciones dentro del recinto que hacía 16 años
había sido su primer sanatorio: laboratorios, talleres, gimnasios,
salones de música, piscina,…, algo impensable en un
centro educativo de esa época. Su método educativo
recaía en la libertad, la solidaridad, la convivencia, el
aprendizaje progresivo, participativo e integral, el contacto con
la naturaleza, y toda una serie de factores que pretendían
formar una moral adecuada para la posterior asimilación de
conocimientos. La experiencia sería de corta duración. |
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